santé par le toucher
SANTÉ PAR LE TOUCHER – Niveau 1
Niveau : Premier cycle : LES INCONTOURNABLES
Pré-requis : Aucun
Dans les années 60, le Dr GOODHEART, chiropracteur, a défini l’importance de la posture et l’interdépendance de la structure du corps avec son aspect biochimique et psycho-émotionnel.
Sur ces bases, un autre chiropracteur, le Dr John THIE a écrit le livre « la Santé par le Toucher » mettant ces méthodes à la portée de tous.
La Santé par le Toucher repose sur la relation entre le système musculaire et tous les autres systèmes du corps humain. Ainsi, à chaque méridien d’acupuncture correspondent des muscles. En testant ceux-ci, on établit un bilan énergétique. Les moyens de rééquilibration utilisés viennent en partie de la médecine chinoise et en partie de la chiropractie.
Actuellement connue dans le monde entier, cette méthode a été le départ d’autres kinésiologies spécialisées qui utilisent le test musculaire pour accéder au langage du corps. Toutes sont enseignées à l’EKMA
L’essentiel du programme de ce module est inclus dans « Santé par le Toucher » (Jean-Claude GUYARD, éditions Guy TREDANIEL).
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE :
L’objectif de ce module est de former le futur professionnel à :
1) L’élaboration du profil énergétique de chaque client.
2) Équilibrer l’énergie avec des stimulations de zones réflexes que le sujet pourra pratiquer sur lui-même.
3) Pratiquer l’ensemble des techniques de renforcement de la santé en diminuant les stress afin de favoriser un meilleur équilibre nerveux.
4) Situer approximativement les émotions prioritaires des consultants en utilisant une grille d’émotions en relations avec les grandes fonctions organiques.
5) Diminuer par voies réflexes l’impact de ces émotions afin de lui faciliter la vie quotidienne.
Ces exercices pourront être pratiqués ensuite par la personne elle-même. En effet, lorsqu’une émotion surgit, celle-ci a un impact sur l’homéostasie de la personne. En testant les muscles en lien avec l’énergie intérieure de la personne, le stagiaire pourra déceler les déséquilibres énergétiques et pourra intervenir dessus grâce à des techniques d’équilibration.
DÉROULÉ / CONTENU DE LA FORMATION :
1er jour :
9h00 à 13h00
– Accueil, présentation de l’EKMA, de la formation en générale et du module SPLT.
– Qu’est-ce que la Kinésiologie ? Domaines d’actions et limites.
– D’où nous vient la kinésiologie ? Historique.
– Triangle de Santé.
– Présentation du test musculaire de précision, démonstration (test du deltoïde antérieur) et pratique par les stagiaires.
– Présentation des 5 pré-tests de base, démonstration de chaque pré-test et pratiques par les stagiaires après chaque démonstration.
– L’objectif de cette première matinée est de bien ressentir le test musculaire de le pratiquer ainsi que les pré-tests de base.
14h30 à 17h30
– Exercices corporels d’ancrage et de recentrage et pratique 2 par 2 : test musculaire et pré-tests.
– Introduction aux concepts de la philosophie et la médecine chinoise.
– Les méridiens de l’énergétique chinoise.
– Qu’est-ce qu’un muscle ? Fonctions des muscles dans l’organisme
– Présentation du livre SPLT.
– Présentation des muscles principaux de la petite circulation : insertions et actions de chaque muscle, position pour tester et direction du test. Explication des points réflexes d’équilibration (PNL et PNV) et positions puis pratique 2 par 2.
2ème jour :
9h00 à 13h00
– Exercices corporels d’ancrage et de recentrage puis révisions tous ensemble du test musculaire, des pré-tests et des tests des muscles de la petite circulation.
– Notions de Yin/Yang, le TAO.
– Présentation des muscles principaux de la grande circulation : insertions et action de chaque muscle, position pour tester et direction du test ; points réflexes d’équilibration (PNL et PNV), démonstration et pratique 2 par 2.
14h30 à 17h30
– Exercices corporels d’ancrage et de recentrage.
– Fin de la présentation des muscles de la grande circulation, pratique 2 par 2.
– Démonstration : Verrouillage du test musculaire, pré-test suivi du test des 14 muscles principaux de chaque méridien, équilibration au fur et à mesure.
– Pratique 2 par 2 : même protocole que la démonstration
– Révision, tous ensemble, des pré-tests et 14 muscles principaux associés aux 14 méridiens ainsi que la position des PNL et PNV.
3ème jour :
9h00 à 13h00
– Exercices corporels d’ancrage et de recentrage puis révisions tous ensemble.
– Les 5 mouvements ou 5 éléments, relations et ambiances.
– La roue des émotions.
– Les points d’alarme, travail 2 par 2 afin de situer les PA.
– Démonstration : pré-tests, recherche d’une émotion à l’aide de la roue des émotions puis équilibration au fur et à mesure en utilisant les PNL ou PNV.
14h30 à 17h30
Exercices corporels d’ancrage et de recentrage.
Pratique 2 par 2 : même protocole que la démonstration
Brossage des méridiens (trajet) par binôme avec le livre.
Révision tous debout.
4ème jour :
9h00 à 13h00
– Exercices corporels d’ancrage et de recentrage puis révisions tous ensemble.
– Les méridiens, horloge des méridiens.
– Équilibration via les lois : – basée sur l’horloges des méridiens, – basée sur les 5 éléments.
– Démonstration : recherche d’une émotion et équilibration via les lois et en utilisant le brossage du méridien.
14h30 à 17h30
– Exercices corporels d’ancrage et de recentrage.
– Pratique 2 par 2 : même protocole que la démonstration.
– Pratique de tous les PNV, 2 par 2 guidée par le formateur.
– Tour de table.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES :
Le matériel mis à disposition dans toutes nos salles de cours est un grand écran pour la projection d’un support visuel, un paperboard et des tables de massage permettant la pratique.
Pour ce stage, nous demandons de se procurer le livre « Manuel pratique de Kinésiologie, La Santé par le Toucher ».
Également, lors de cette session nous distribuons plusieurs documents papiers et/ou plastifier.
La répartition pédagogique est proportionnelle entre la théorie, la démonstration et la pratique.
MOYEN D’ENCADREMENT :
Chacun de nos formateurs possède sa spécialité et a l’expérience nécessaire ainsi que la formation pour dispenser des stages de qualité et adapté à chacun de nos stagiaires (CVthèque à disposition).
Ils sont d’ailleurs, tous à disposition et sont joignables via notre site Internet (onglet FORMATEURS)
MODALITÉS DE SUIVI ET D’ÉVALUATION :
Auto-évaluations régulières – QCM – Séances à réaliser – Mises en situation – Fiches d’évaluation – Entretien
PUBLIC VISÉ : TOUT PUBLIC
PRÉ REQUIS : AUCUN
DURÉE ET MODALITÉ D’ORGANISATION :
– 4 jours
– de 9h00 à 13h00 et de 14h30 à 17h30 soit 7 heures de formation / jour
– groupe de 20 personnes en moyenne (8 au minimum)
COÛT PÉDAGOGIQUE :
Le coût du stage est de 440 € (soit : 110 € / journée)